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43.加德纳认为人类的智力包括八种类型。其中()在教师、律师、推销员、公关人员、谈话节目主持人、管理者和政治家等人身上有比较突出的表现。
A.自然智力
B.内省智力
C.空间智力
D.人际交往智力
44.针对()类型儿童的气质特点，教师应注意培养其开朗乐观的品质，鼓励他们都以别人交往，多参加社会活动。
A.多血质
B.胆汁质
C.抑郁质
D.粘液质
45.()在家庭教育方式下长大的儿童往往会表现出焦虑，退缩和不愉快的情绪，和同伴交往时，往往表现出敌意。
A.放任型
B.宽容型
C.专制型
D.权威型
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43.【答案】D
【解析】本题考查加德纳的智力理论。人际智力包括与人交往且和睦相处的能力。人际智力高者善于处理人际关系。自然观察智力指人们辨别生物以及对自然景物敏锐的注意力。内省智力也叫自知智力包括认识自己并选择自己生活方向的能力。视觉—空间智力包括认识环境、辨别方向的能力。教师、律师、推销员、公关人员、谈话节目主持人、管理者和政治家等人善于社交。因此本题选D。
44.【答案】C
【解析】本题考查气质类型。四种典型的质类型是：(1)粘液质：忍耐持久，不冲动，交往适度。思维灵活性差，但考虑问题细致、周到。学习、接受慢，但扎实，稳定。(2)多血质：活泼，善变，适应力强，情绪丰富且外露，灵活是优点。喜欢与人交往，自来熟。但缺乏耐心、毅力。(3)胆汁质：脾气暴躁，为人耿直，思想简单，行为冒失。感情用事，表里如一。(4)抑郁质：敏感，细致，易倦。但自制力强，注重内心世界，踏实稳重。气质与因材施教：(1)粘液质：教师首先要有耐心，教师应注意提醒他们提高行为的速度。(2)多血质：教师应特别注意培养其坚韧不拔、持之以恒的品质。(3)胆汁质：教师应注意克服其马虎、急躁、冲动的缺点。另外，在教育胆汁质的学生时，应注意策略。(4)抑郁质：教师应注意培养其开朗乐观的品质，鼓励他们多与别人交往、多参加社会活动。故本题选C。
45.【答案】C
【解析】本题考查家庭教养方式。专断型父母要求孩子绝对地服从自己，对孩子的要求很严厉，提出很高的行为标准，稍有不顺，非打即罚。这种教养方式下的儿童常常表现出焦虑、退缩和不快乐，自我调节能力和适应性都比较差，缺乏社会责任感。D项权威型(接受—控制)最有利于孩子的成长，这是一种理性且民主的教养方式，父母在孩子心目中有权威，
这种权威来自父母对孩子的理解与尊重，来自他们与孩子的经常交流及对子女的帮助。父母为孩子设立恰当的目标，对孩子的行为作出适当限制，并且奖惩分明。这种教养方式下的儿童独立性较强，自尊感和自信心较强，善于自我控制和解决问题，喜欢与人交往并具有一定的社会责任感。故本题选C。
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（编辑：leizunliu）
