49.【答案】C
【解析】本题考查冬季的功能。A 激活功能动机能激发我们的活动，能推动个体产生某 种活动，使个体由静止状态转为活动状态；B 维持功能它表现为行为的坚持性，使我们一直 坚持去完成某种任务；C 指向功能，指动机能使我们的行为指向一定目标和对象，题干中说 学习动机的支配下，学生的活动指向与学习有关的目标，如书本、课堂等；而在娱乐动机支 配下，其活动指向的目标则是娱乐设施，正是指我们动机的指向功能，不同动机活动的指向 不同。D 调节功能指动机能调节控制我们的行为，当我们的行为背离目标时，动机就出来监 督的调整我们的行为，让我们的行为继续指向目标。故本题选 C。
50.【答案】B
【解析】本题考查的是加德纳的多元智力理论。言语智力包括说话、阅读、书写的能力； 自然观察智力指人们辨别生物以及对自然景物敏锐的注意力；视觉—空间智力包括认识环境、 辨别方向的能力。运动员能够自如地做出各种高难度动作属于肢体—动觉智能。故本题选 B。
51.【答案】A
【解析】本题考查自我监控。自我意识包括自我认识、自我体验、自我监控。自我认识 是自己对自己的认识与了解，包括自我概念、自我分析、自我评价；自我体验是自我认识在 情感上的体现，比如自己认识自己之后产生的自信心、自尊心、成就感；自我监控是自己对 自己的检查、监督与控制，题干中说自己对行为的监督与调节属于自我监控里的自我控制。 故选 A。
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