2020年黔东南州特岗教师招聘实施方案

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　　州教育局 州委编办 州财政局 州人力资源社 会保障局关于印发《黔东南州 2020 年 农村义务教育阶段学校教师特设岗位 计划实施方案》的通知

　　各县教育和科技局、县委编办、财政局、人力资源社会保障局，凯里学院、黔东南职业技术学院：

　　根据《省教育厅 省委机构编制委员会办公室 省财政厅 省人力资源社会保障厅关于印发<贵州省 2020 年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划实施方案>的通知》(黔教发〔2020〕36 号)要求，落实好乡村教师支持计划，继续实施农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划。并按照各县 2020 年特岗教师需求申报情况，州教育局、州委编办、州财政局、州人力资源社会保障局制定了《黔东南州 2020 年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划实施方案》(以下简称《方案》)，经州人民政府同意，现将《方案》印发给你们，并提出如下意见，请遵照执行。

　　一、强化思想认识。受新冠肺炎疫情影响，今年高校毕业生就业形势严峻。要按照国家和省决策部署，统一思想，高度重视，充分认识当前高校毕业生就业和教师队伍建设的重要性，统筹推进疫情防控和教育改革发展，扎实做好 2020 年“特岗计划”教师招聘工作，加强乡村学校教师补充，持续优化教师队伍结构，鼓励和引导更多高校毕业生补充到农村中小学幼儿园，满足教育发展需要。

　　二、明确职责任务。要严格按照当地新冠肺炎疫情防控相关工作要求，强化防控举措，创新招聘方式，做好应急预案，确保安全开展招聘工作，保证招聘完成率达 100%。州有关部门负责统筹安排计划任务，制定《方案》，督促、指导各县的相关工作。各县具体落实中央和地方“特岗计划”教师招聘工作，制定本县“特岗计划”教师招聘实施方案，负责本县特岗教师招聘的资格审查、笔试、体检、考察等具体工作。县级人民政府要对 2020 年招聘聘用、三年聘任期满连续考核合格且本人愿意留在当地任教的特岗教师入编入岗、工资待遇保障和周转宿舍等问题作出明确承诺。

　　三、加强统筹协调。各部门要在本级人民政府的统一领导下加强协调配合，各司其职，细化举措，明确任务。

　　(一)教育行政部门负责制定工作推进方案，加强与机构编制、财政、人力资源社会保障等部门的协调配合，切实做好“特岗计划”教师招聘组织实施工作，精心分配计划，广泛宣传政策，吸引广大高校毕业生应聘。

　　(二)机构编制部门负责中小学幼儿园编制的监督、检查和指导，动态管理农村中小学幼儿园教职工编制，在核定的中小学幼儿园教职工编制总额内实施“特岗计划”，支持中小学幼儿园教师队伍结构性调整。

　　(三)财政部门负责统筹协调新聘用特岗教师的经费保障及资金监督。农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划教师补助所需经费由县统筹安排，中央财政给予工资性补助，各地要统筹安排好特岗教师中央工资性补助资金，确保特岗教师工资按时足额发放。

　　(四)人力资源社会保障部门负责参照《事业单位人事管理条例》《关于印发〈贵州省事业单位公开招聘操作办法(试行)〉的通知》(黔人社厅发〔2013〕10 号)等相关规定，认真核准本县的“特岗计划”教师招聘实施方案，指导和监督教育部门做好招聘工作。

　　四、营造舆论氛围。要加大宣传力度，通过多种途径广泛推介招聘信息，扩大信息发布范围和社会知晓度，及时为高校毕业生提供岗位信息。受经济下行压力和新冠肺炎疫情叠加影响，今年“特岗计划”教师招聘工作时间紧、任务重，社会关注度高，一定要高度重视，精心组织，认真落实，稳步推进，尽快启动 2020 年“特岗计划”教师招聘工作，确保新聘用特岗教师秋季学期开学时按时到岗。各县有关部门要加强对本县“特岗计划”政策落实的督促检查，及时研究、解决实施过程中出现的新情况和新问题。州将对“特岗计划”实施县的工作情况适时进行检查，检查结果向全州通报，并作为今后对该县其他教育项目和资金安排的重要依据。

　　各县要按照《方案》制定本县“特岗计划”教师招聘实施方案，于2020年7月2日前送州教育局人教科备案。

　　附件：黔东南州2020年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划实施方案

　　附件

　　黔东南州2020年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划实施方案

　　根据《教育部 财政部 人事部 中央编办关于实施农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划的通知》(教师〔2006〕2 号)、《人力资源社会保障部 教育部 中央编办 财政部关于做好2020 年中小学幼儿园教师公开招聘有关工作的通知》(人社部发〔2020〕28 号)、《人力资源社会保障部 教育部 司法部 农业农村部 文化和旅游部国家卫生健康委 国家知识产权局关于应对新冠肺炎疫情影响实施部分职业资格“先上岗、再考证”阶段性措施的通知》(人社部发〔2020〕24 号)、《省教育厅 省委机构编制委员会办公室 省财政厅 省人力资源社会保障厅关于印发<贵州省 2020 年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划实施方案>的通知》(黔教发〔2020〕36 号)和《事业单位人事管理条例》、《关于印发<贵州省事业单位公开招聘操作办法(试行)的通知>》(黔人社厅发〔2013〕10 号)等要求，结合我州实际，制定本方案。

　　一、招聘计划

　　2020 年我州“特岗计划”教师招聘计划数为 638 名，其中，中央“特岗计划”教师招聘 515 名(含 3 名“硕师计划”毕业生，下同)，用于招聘农村初中、小学教师;地方“特岗计划”教师招聘 123 名，用于招聘农村幼儿园教师。具体各设岗县分学科岗位招聘计划详见《黔东南州 2020 年“特岗计划”教师招聘计划表》(附表 1)。

　　二、招聘原则

　　(一)“特岗计划”采取公开招聘的方式，坚持“公开、公平、自愿、择优”和“三定”(定县、定校、定岗)原则。

　　(二)要符合“特岗计划”教师招聘岗位要求，不得将特岗教师安排在非乡镇及以下农村义务教育学校(含村小、教学点)、幼儿园，或非教师岗位。重点向符合条件的易地扶贫搬迁安置点配建学校倾斜，对深度贫困地区县的村小、教学点的教师补充需求充分予以满足，可根据需要提高村小、教学点的特岗教师招聘比例。

　　“硕师计划”毕业生安排在农村乡(镇)初中，对已取得2020 年“硕师计划”研究生免推资格的 3 名贵州大学、贵州师范大学应届本科毕业生，由省教育厅统筹考虑，根据研究生入学面试成绩、本人自愿及生源地等因素，推荐到今年实施“特岗计划”的国贫县，“硕师计划”指标包含在中央“特岗计划”教师招聘初中岗位指标中(详见附表 2)。

　　(三)各县要按照《省人力资源社会保障厅关于加强和改进我省贫困地区事业单位人事管理有关工作的通知》(黔人社通〔2019〕202 号)有关要求，拿出一定数量岗位面向符合报考条件的建档立卡贫困户和易地扶贫搬迁户家庭高校毕业生(以下简称“精准扶贫考生”)招聘(见黔东南州 2020 年“特岗计划”教师招聘计划表)。

　　(四)“特岗计划”招聘的教师聘任期为三年，聘任期内特岗教师纳入当地教师队伍管理。

　　(五)为加强我州“双语”教育，各县要根据当地农村学校对“双语”教学师资的需要，在小学岗位招聘面试内容中，可加试民族语言，并计入面试总成绩，具体分值由各县自行确定。

　　三、招聘对象条件

　　(一)中央“特岗计划”招聘对象和条件。

　　1、政治素质好，热爱社会主义祖国，拥护党的各项方针、政策，热爱教育事业，有强烈的事业心和责任感，品行端正，遵纪守法，无不良行为记录。

　　2.以普通高校全日制本科及以上应往届毕业生和普通高等师范院校全日制专科应往届毕业生为主,年龄不超过 30 周岁(1990 年 6 月 30 日后出生)。

　　3.具备相应资格。包括以下两类人员：

　　(1)已取得相应学科类别教师资格证书的人员，教师资格证书的任教学段、学科要符合招聘岗位要求(即报考小学岗位须取得小学及以上与报考学科一致的教师资格;报考初中岗位须取得初中及以上与报考学科一致的教师资格，下同)。

　　(2)2018、2019、2020 年应往届毕业生暂未取得相应学科类别教师资格证书的人员，凡符合教师资格考试报名条件和教师资格认定关于思想政治素质、普通话水平、身体条件等要求的，可以报考。被录取后先上岗从事教育教学相关工作，再参加考试并取得教师资格证书。(实施“先上岗、再考证”阶段性措施)。

　　2017 年及以前的高校毕业生，且尚未取得教师资格证书的报考人员，凡能提供《中小学教师资格考试合格证明》和 2020年在中国教师资格网已申请认定教师资格且数据状态为确认通过的截图证明，可以报考。但是在上岗前必须取得相应学科类别教师资格证书。

　　4.报考人员所学专业与报考岗位学科须一致或相近(报考者专业以毕业证书专业为准，相近专业的范围由州“特岗计划”招聘领导小组参照教育部下发的专业目录界定，并在黔东南州人民政府网公布，下同)。

　　5.在编在岗教师(含 2017、2018、2019 年招聘聘用并在聘任期内的特岗教师)不得报考。

　　6.参加过“大学生志愿服务西部计划”、有从教经历的志愿者、参加过半年以上实习支教的师范院校毕业生和我省 2020年新冠肺炎疫情防控援鄂医务人员子女同等条件下优先聘用(指总成绩在同学段同学科录取指标内末位平行分)。资格审查时需提供相关佐证材料。

　　7.综合学科岗位限定符合报考条件的精准扶贫考生报考(详细岗位指标见附表 1)。报考时，不限定具体任教学科，但必须是附表 1 中各学段教学计划开设的学科。

　　(二)地方“特岗计划”招聘对象和条件。

　　地方“特岗计划”用于招聘幼儿园教师，报考人员年龄均要求在 30 周岁以下(1990 年 6 月 30 日后出生)。

　　(1)以普通高校全日制本科及以上应往届毕业生和普通高等师范院校全日制专科应往届毕业生为主，可招部分取得幼儿教师资格的全日制中等师范学校学前教育专业应往届毕业生(含省教育厅同意开设学前教育专业的中等职业学校学前教育专业毕业生)。

　　(2)报考人员所学专业与报考岗位学科须一致或相近(报考者专业以毕业证书专业为准，相近专业的范围由州“特岗计划”招聘领导小组参照教育部下发的专业目录界定，并在黔东南州人民政府网公布，下同)。

　　(3)2018、2019、2020 年应往届毕业生暂未取得相应学科类别教师资格证书的人员，凡符合教师资格考试报名条件和教师资格认定关于思想政治素质、普通话水平、身体条件等要求的，可以报考。被录取后先上岗从事教育教学相关工作，再参加考试并取得教师资格证书。(实施“先上岗、再考证”阶段性措施)。

　　2017 年及以前的高校毕业生，且尚未取得教师资格证书的报考人员，凡能提供《中小学教师资格考试合格证明》和 2020年在中国教师资格网已申请认定教师资格且数据状态为确认通过的截图证明，可以报考。但是在上岗前必须取得相应学科类别教师资格证书。

　　(4)身体健康，符合幼儿教师有关基本条件。中央“特岗计划”面向全国招聘;地方“特岗计划”面向入学前黔东南州户籍生源招聘。中央“特岗计划”综合学科面向我州精准扶贫考生招聘;地方“特岗计划”综合学科面向报考县精准扶贫考生招聘。在编在岗教师(含 2017、2018、2019 年招聘聘用并在聘任期内的特岗教师)不得报考。参加过“大学生志愿服务西部计划”、有从教经历的志愿者和参加过半年以上实习支教的师范院校毕业生和我省在 2020年新冠肺炎疫情防控援鄂医务人员子女的毕业生同等条件下(指总成绩在同学段同学科录取指标内末位平行分)优先录取，资格审查时需提供相关佐证材料。 （编辑：贵州华图）