教师资格每日一练2019年（10月24日）

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　　1.教师在组织规则游戏时，发现有孩子开小差。教师应采取的措施是( )。

　　A.点名批评，制止这种行为

　　B.继续游戏，完全视而不见

　　C.大发雷霆，把幼儿赶出活动室

　　D.轻拍幼儿，提醒幼儿集中精力

　　2.人们常说“聪明早慧”“大器晚成”，这表明了人的身心发展具有( )。

　　A.阶段性

　　B.互补性

　　C.顺序性

　　D.差异性

　　3.小明在课堂上突然大叫，有的同学也跟着起哄。下列处理方式，最恰当的一项是( )。

　　A.马上制止，让小明站到讲台边

　　B.不予理睬，继续课堂活动

　　C.稍作停顿，批评训斥学生

　　D.幽默化解，缓和课堂气氛

　　4.阅读下面文段，回答问题。

　　子曰：“学而不思则罔①，思而不学则殆②。”(《论语·为政》)

　　【注释】①罔：迷惑、糊涂。 ②殆：疑惑、危险。

　　下列对孔子这段话的理解，不正确的一项是( )。

　　A.在孔子看来，学和思二者不能偏废，主张学与思相结合

　　B.孔子指出了学而不思的局限，也道出了思而不学的弊端

　　C.光学习不思考会越学越危险，光思考不学习会越来越糊涂

　　D.孔子学与思相结合的思想，在今天仍有其值得肯定的价值

　　5.( )是教师个体专业不断发展的历程，是教师通过努力从专业理想到专业知识、专业能力、专业心理品质等方面，由不成熟到比较成熟的发展过程，即由一个专业新手发展成为专家型教师或者学者型教师的过程。

　　A.人的全面发展

　　B.教师专业发展

　　C.教师职业道德的发展

　　D.以人为本

　　答案及解析： （编辑：admin）