教师资格每日一练2019年（6月30日）

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　　1.下列关于班主任在班级管理中的地位和作用，说法错误的是( )。

　　A.班主任的素质影响着班级的管理水平

　　B.指导学生形成良好的人际关系，是班主任的重要使命之一

　　C.班主任是班级建设的设计者和班级组织的领导者

　　D.采用民主型领导方式班主任主张以容忍的态度对待班级生活的冲突

　　2.根据科尔伯格道德认识发展阶段理论，儿童为了得到老师的表扬而打扫教室，该儿童的道德发展水平处于( )。

　　A.前习俗水平

　　B.习俗水平

　　C.后习俗水平

　　D.超习俗水平

　　3.为了对学生进行感恩教育，班主任王老师要求学生回家帮助父母做一些力所能及的家务，以体会父母劳动的辛苦，王老师运用的德育方法是( )。

　　A.榜样示范法

　　B.品德修养指导法

　　C.实际锻炼法

　　D.环境陶冶法

　　4.陶行知先生说：“教师无小节，处处皆楷模”反映了教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是( )。

　　A.为人师表

　　B.清正廉洁

　　C.敬业爱业

　　D.团结协作

　　5.年轻的王老师为了拉近师生关系，他经常在教室里和学生聊天，聊天过程中他了解了许多历来不为人知的消息。有一天，一个学生对他说：“老师，我来这个班级这么久，您是第一个了解和关心我的生活的人，谢谢您!”这说明( )是师德的灵魂。

　　A.教书育人

　　B.终身学习

　　C.为人师表

　　D.关爱学生 （编辑：admin）